Lázaro Torres, Noemí

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Tendencias pedagógicas en centros de autoaprendizaje de Alemania, Suiza, Hong Kong y España

19,42

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El libro ofrece una visión general, y a la vez detallada en algunos aspectos concretos, de las principales tendencias metodológicas actuales de los centros de autoaprendizaje de lenguas. Tras visitar más de treinta centros de autoaprendizaje en España y en el extranjero y sistematizando los resultados de manera global, la autora presenta una serie de valiosas conclusiones dirigidas a cualquier persona que quiera mejorar o poner en marcha un centro de autoaprendizaje de lenguas.

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El libro ofrece una visión general, y a la vez detallada en algunos aspectos concretos, de las principales tendencias metodológicas actuales de los centros de autoaprendizaje de lenguas. Tras visitar más de treinta centros de autoaprendizaje en España y en el extranjero y sistematizando los resultados de manera global, la autora presenta una serie de valiosas conclusiones dirigidas a cualquier persona que quiera mejorar o poner en marcha un centro de autoaprendizaje de lenguas.

ISBN: 9788436262285 | 978-84-36262-28-5

ISBN: 9788436262285

Fecha de Publicación: 28/04/2011

Encuadernación: N/A

Idioma: Castellano

Edad de interés:

Número de páginas: N/A

Peso: g

Dimensiones: mm

Materias: Educación | Educación

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MarcadorTendencias pedagógicas en centros de autoaprendizaje de Alemania, Suiza, Hong Kong y España
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