STEAM, UNA FORMA INNOVADORA PARA TRABAJAR EL CONOCIMIENTO APLICACION DE LAS METODOLOGIAS DE JUEGO EN EL AULA UNIVERSITARIA. DETERMINACION DE LOS PRINCIPALES INDICADORES DE MEDICION DE SU IMPACTOMODELO SAMR Y ESTRATEGIA EQUILECTURA EN LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMARETOS DE LA EDUCACION PARA LA CIUDADANIA EN LAS ESCUELAS DE LA UNION EUROPEA: CREACION DE UNA CIUDADANIA ESPANOLA DIGITAL, ETICA Y PARTICIPATIVALA APORTACION DE LA ENSENANZA ARTISTICA TRADICIONAL EN LA ADQUISICION DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DISENADOR DIGITALINNOVACION EDUCATIVA EN SECUNDARIA: PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS E IMPACTO DE LA COVID-19ANALISIS DE LA LOMLOE Y DE LA INTEGRACION DE LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL CURRICULUM DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPANOLACERCAMIENTO DIAGNOSTICO A TALLERES DE DISENO DE INTERIORES A TRAVES DE TEORIA COMPONENCIAL DE CREATIVIDADINNOVACION EDUCATIVA EN PSICOBIOLOGIA: PILDORAS EDUCATIVAS EN REDES SOCIALESLA ENTREVISTA AUDIOVISUAL COMO PARADIGMA EN LA FORMACION INTEGRAL DEL ALUMNO EN EL GRADO DE PERIODISMOLA METODOLOGIA LEGO SERIOUS PLAY COMO VEHICULO PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL AMBITO UNIVERSITARIO LEGO SERIUOSLEER EL CINE: LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES ACERCA DE UN PROGRAMA INNOVADOR DE ALFABETIZACION MEDIATICACOMPETENCIA DIGITAL Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: DEBATES VIRTUALES CON KIALOREALIDAD VIRTUAL EN LA FORMACION ARBITRAL. ESTUDIO DE CASO DEL VIRTUAL ASSISTANT REFEREE 3D (VAR3D), UNA APLICACION PARA ARBITROS ASISTENTES DE FUTBOLLA ACCION TUTORIAL EN LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE ESTUDIANTES QUECHUAS Y AYMARASGAMIFICACION FORMATIVA: EL JUEGO DE ROLES COMO METODOLOGIA DE ENSENANZA-APRENDIZAJE DE LA PROFESION PUBLICITARIALA FUNCION DE ACOMPANAMIENTO DEL TUTOR EN UNA INSTITUCION CON ENSENANZA ONLINEACCIONES INTERGENERACIONALES DIGITALIZADAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN UN MARCO DE COLABORACION UNIVERSIDAD-ESCUELADINAMICA DE OFERTA Y DEMANDA DEL SERVICIO EDUCATIVO EN MUNICIPIOS COLOMBIANOSDOCUMENTAL “AURORA: EL TITANIC DEL TITICACA” COMO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJEFOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIOS DE PUBLICIDAD Y RELACIONES PUBLICAS: UN DESAFIO A LA CREATIVIDAD PUBLICITARIA DEL SIGLO XXILA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA COMO AGENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMATIVAS POR MEDIO DE LA TUTORIA BIBLIOTECARIA. ESCENARIO DE PANDEMIA Y DESINFORMACIONLOS MUSEOS COMO ESPACIOS PARA LA COMUNICACION Y EL APRENDIZAJEREALIDAD AUMENTADA: DISENO Y DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA DIDACTICA PARA LA INDUSTRIAHACIA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACION ESPACIAL, A TRAVES DEL USO DE GRAFICOS 3D EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTESMODELO PREDICTIVO IMPLEMENTADO EN KNIME BASADO EN ANALITICAS DEL APRENDIZAJES PARA LA TOMA DE DECISIONES OPORTUNAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJESOMBRILLA ENERGETICA COMO VECTOR PARA FOMENTAR EL INTERES POR LA EDUCACION STEMAPRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA MEDIANTE LA COMPRENSION DEL ENTORNO PATRIMONIAL Y EL USO DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL EN EDUCACION INFANTIL. EL PROYECTO PATEXPLOR@ COMO EJEMPLO DE METODOLOGIA HOLISTICA MEDIANTE CUENTOS VIDEONARRADOSUNA PROPUESTA PARA LA COMPETENCIA PEDAGOGICA DIGITAL EN LA ENSENANZA DE IDIOMAS A PARTIR DEL TPACKVIDEO-LECCIONES EN LA CLASE INVERTIDA: IMPACTO EN EL RENDIMIENTO Y PERCEPCION DEL ALUMNADO UNIVERSITARIOCOMUNICACION, CRISIS Y OPINION PUBLICA: DISENO DE UNA PROPUESTA DE INNOVACION DOCENTETRANSFORMACIONES METODOLOGICAS EN LA EDUCACION UNIVERSITARIA POSTCOVIDTEAM BREAKOUT IN HIGHER EDUCATION: COMMUNICATION TOOLS AND EXPERIENCE OF UNDERGRADUATE STUDENTSINTEGRACION CURRICULAR: DESPOBLACION RURAL, SUSTENTABILIDAD Y ALFABETIZACION MEDIATICA DIGITALINNOVACION DOCENTE ?TRUJANEWS?: CIBERCOMPETENCIAS DE GESTION MULTILINGUELEARNING FROM PORTUGUESE UNIVERSITIES TEACHING AND LEARNING EXPERIENCES DURING COVID-19 QUARANTINE
ISBN: 9788448632236 | 978-84-48632-23-6
