1. ¿PARA QUÉ PROGRAMAR EN EDUCACIÓN INFANTIL? 1.1. Interrogantes y Aclaraciones Conceptuales sobre Programación Introducción ¿Qué es Programar? ¿Qué Enseñar en Educación Infantil? Los Objetivos y Contenidos de la Etapa ¿Cómo Enseñar? La Metodología como Respuesta Educativa a las Necesidades del Alumnado ¿Qué Cómo y Cuándo Evaluar? ¿Cómo será Nuestra Intervención? ¿Por Qué es Necesaria la Continuidad entre la Educación Infantil y Primaria? 1.2. Ejemplificación de Programación Didáctica para Educación Infantil Introducción Cuestiones Previas al Desarrollo del Diseño Curricular Diseño Curricular Conclusión Bibliografía 1.3. Ejemplificaciones de Unidades Didácticas Unidad Didáctica: A Mi Burro a Mi Burro Unidad Didáctica: En el Fondo del Mar BIBLIOGRAFÍA
9788410261631 | 978-84-10261-63-1
