Martínez de Haro, Vicente

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EDUCACIÓN FÍSICA ESO 1. Libro de texto del alumno. (Color)

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LIBROPresentaciónBLOQUE 1 – CONDICIÓN FÍSICA Y SALUDEl calentamiento. Concepto. Fases. Ejecución de ejercicios de aplicación al calentamiento general. Valoración del calentamiento general para prevenir lesiones en cualquier actividad física.Condición física. Concepto. Capacidades físicas relacionadas con la salud. Práctica de carrera continua, juegos, ejercicios dinámicos de fuerza general y estiramientos. Fortalecimiento de la musculatura de sostén mediante la realización de ejercicios de movilidad articular, de fortalecimiento muscular y de relajación.La postura corporal. Práctica de ejercicios de mantenimiento de las posiciones corporales en situaciones de sentado (estudio) y en el levantamiento y transporte de cargas pesadas (carteras). Fortalecimiento de la musculatura de sostén mediante la realización de ejercicios de movilidad articular, de fortalecimiento muscular y de relajación.BLOQUE 2 – HABILIDADES ESPECÍFICAS1. Juegos y deportes. Cualidades motrices personalesEl movimiento coordinado: equilibrio y agilidad. Habilidades gimnásticas globales; saltos, equilibrios, trepas, etc.Juegos deportivos: convencionales, tradicionales y recreativos. Práctica de juegos reglados y adaptados que faciliten el aprendizaje de los fundamentos técnicos, tácticos y las estrategias de ataque y defensa comunes a los deportes colectivos. Participación de forma activa en los diferentes juegos y actividades deportivas.Deportes de equipo. Realización de actividades cooperativas y competitivas encaminadas al aprendizaje de los fundamentos técnicos y tácticos de un deporte colectivo (voleibol, baloncesto, balonmano, fútbol sala)2. En el medio naturalActividades físico-deportivas en la naturaleza. Posibilidades que ofrece el medio natural para realizar actividades físico-deportivas: tierra, aire y agua. Adquisición de técnicas básicas manipulativas: cabuyería. Identificación de señales de rastreo y realización de un recorrido por el centro y sus inmediaciones, previamente marcado. Aceptación y respeto de las normas para la conservación y mejora del medio urbano y natural.3. Ritmo y expresiónLa expresión corporalLa socialización y la cooperación a través de la expresión corporalExpresión de sentimientos y emociones a través del cuerpo. La desinhibiciónEl ritmo y sus posibles combinaciones. Ritmo corporal y con elementosNos desinhibimos a través de la expresión corporal. Creatividad e imaginación.

LIBROPresentaciónBLOQUE 1 – CONDICIÓN FÍSICA Y SALUDEl calentamiento. Concepto. Fases. Ejecución de ejercicios de aplicación al calentamiento general. Valoración del calentamiento general para prevenir lesiones en cualquier actividad física.Condición física. Concepto. Capacidades físicas relacionadas con la salud. Práctica de carrera continua, juegos, ejercicios dinámicos de fuerza general y estiramientos. Fortalecimiento de la musculatura de sostén mediante la realización de ejercicios de movilidad articular, de fortalecimiento muscular y de relajación.La postura corporal. Práctica de ejercicios de mantenimiento de las posiciones corporales en situaciones de sentado (estudio) y en el levantamiento y transporte de cargas pesadas (carteras). Fortalecimiento de la musculatura de sostén mediante la realización de ejercicios de movilidad articular, de fortalecimiento muscular y de relajación.BLOQUE 2 – HABILIDADES ESPECÍFICAS1. Juegos y deportes. Cualidades motrices personalesEl movimiento coordinado: equilibrio y agilidad. Habilidades gimnásticas globales; saltos, equilibrios, trepas, etc.Juegos deportivos: convencionales, tradicionales y recreativos. Práctica de juegos reglados y adaptados que faciliten el aprendizaje de los fundamentos técnicos, tácticos y las estrategias de ataque y defensa comunes a los deportes colectivos. Participación de forma activa en los diferentes juegos y actividades deportivas.Deportes de equipo. Realización de actividades cooperativas y competitivas encaminadas al aprendizaje de los fundamentos técnicos y tácticos de un deporte colectivo (voleibol, baloncesto, balonmano, fútbol sala)2. En el medio naturalActividades físico-deportivas en la naturaleza. Posibilidades que ofrece el medio natural para realizar actividades físico-deportivas: tierra, aire y agua. Adquisición de técnicas básicas manipulativas: cabuyería. Identificación de señales de rastreo y realización de un recorrido por el centro y sus inmediaciones, previamente marcado. Aceptación y respeto de las normas para la conservación y mejora del medio urbano y natural.3. Ritmo y expresiónLa expresión corporalLa socialización y la cooperación a través de la expresión corporalExpresión de sentimientos y emociones a través del cuerpo. La desinhibiciónEl ritmo y sus posibles combinaciones. Ritmo corporal y con elementosNos desinhibimos a través de la expresión corporal. Creatividad e imaginación.

ISBN: 9788480197649 | 978-84-80197-64-9

ISBN: 9788480197649

Fecha de Publicación: 28/08/2006

Encuadernación: Tapa blanda o Bolsillo

Idioma: Castellano

Edad de interés:

Número de páginas: 134

Peso: 530grg

Dimensiones: 300mm X 220mmmm

Materias: Edad de interés: a partir de 12 años | Enseñanza: educación física | Edad de interés: a partir de 12 años

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