La educación intercultural como modelo para la transformación y mejora de la escuela es el tema central del Congreso INTER. Contiene las ponencias y comunicaciones presentadas, así como las conclusiones de los grupos temáticos. Se pretende dar a conocer el consenso existente en torno al concepto de educación intercultural, a las cuestiones de investigación que plantea y ofrecer estrategias que los profesores puedan utilizar para renovar su práctica escolar desde la perspectiva intercultural.
ISBN: 9788436253290 | 978-84-36253-29-0
