Herramienta diseñada para ayudar a los terapeutas y supervisores en su quehacer clínico. Entre sus contenidos aparecen algunas orientaciones sobre el proceso de evaluación y sus principales técnicas de intervención derivadas de distintas aproximaciones teóricas como la cognitiva-conductual, la gestáltica o la constructivista. Contiene un apartado dedicado a la evaluación e intervención infantil y referencias a las habilidades terapéuticas y la eficacia de tratamiento. Es un material elaborado para guiar la actuación clínica con una lectura rápida y fácil.
ISBN: 9788436250398 | 978-84-36250-39-8
